1、项目介绍：

      专为发育行为类儿童设计的半日制小班课程，在模拟幼儿园的自然情境中，融合多元智能实践，同步提升认知、语言、同辈社交、情绪管理与生活自理能力，搭配家长正向教养指导，助力儿童平稳融入幼儿园集体生活。

2、适应人群：

      即将进入或已进入幼儿园、想更快更好地融入校园生活，但存在分离焦虑、规则不懂、社交困难、表达不清等问题的儿童。